4"А"-2017/2018

2017-10-09
Ребята, вашему вниманию таблица склонения артиклей.


2017-05-30
Дорогие ребята, благодарю за плодотворное сотрудничество в этом учебном году. Мы осваивали склонение и спряжение, познакомились с образованием прошедшего времени Perfekt  и узнали много нового. Но меня больше всего порадовали ваши успехи в деле межкультурной коммуникации. Ребята из Польши и Германии были в восторге от вашего уровня владения иностранным языком. Вы провели первое в своей жизни интервью с иноязычным партнёром, проявили языковую находчивость и догадку. Нас ждёт ещё множество интересных открытий! Желаю хорошо отдохнуть и набраться сил.

2017-05-25
Was machst du im Sommer gern?


2017-03-22
Wollen wir auf die Kurische Nehrung fahren?


2017-03-07
Komm, wir wollen Fahrrad fahren!


2017-03-01
Herzlichen Dank an Eddi und Daen...

2017-02-10
Was machen jetzt die Piraten?

2017-02-06
Welches Essen kennst du?


2017-01-14
Welche Tiere kennst du?

2016-12-17
Sie wuenschen?


14.12.16
Was  darf es denn sein?


30.11.16.

Waldschule 3A



29.11.16.
FR: Wie schmeckt es?

Wie schmeckt dir das Essen?


28.11.16.

Glockenklang



Glockenklang, Glockenklang
Hört man weit und breit
Schön ist eine Schlittenfahrt
Im Winter, wenn es schneit

 Jingle bells, jingle bells, jingle all the way / Oh, what fun it is to ride in a one horse open sleigh / Jingle bells, jingle bells, jingle all the way / Oh, what fun it is to ride in a one horse open sleigh

20.04.2016
Eine gruene Pfanne. 2. Klasse

Eine gruene Pfanne


20.04.2016
Der Rote Platz! 2.Klasse

Der Rote Platz



21.03.2016

11.03.2016
Was ist dein Hobby?

Mein Hobby, 2.Klasse (MIX)



22.02.2016
Kommt ein Vogel gflogen

17.02.2016

Видео YouTube


Die Tafel


15.02.2016

Видео YouTube



01.11.2015
Дорогие ребята,
с радостью приветствую вас на страничке нашего класса.

Предлагаю вашему вниманию задание на сообразительность.
Что нам нужно? Компьютер с доступом в интернет, отдельный альбом или тетрадь (которая нравится), карандаши или фломастеры.
Тренируем употребление новых слов в предложениях и фразах.
В неделю желательно писать по 7 диалогов. За год мы употребим 360 слов, за 3 года около 1000 слов. Таким образом мы сможем значительно  обогатить наш словарный запас. 

Meine 200 Woerter


1. Открываем один из трех файлов со словами
2. Выбираем слово
3. Пишем диалог (вопрос-ответ, вопрос-ответ) с этим словом
4. Рисуем маленькую картинку, отражающую смысл выбранного слова.






Пример 1: выбираю слово  die Mutter (мама)
Wie ist eine Mutter? 
 Die Mutter ist schoen.
 Was mag die Mutter?
 Die Mutter mag singen   




Пример 2: der Kuchen (пирог)
   Was ist das?
   Das ist ein Kuchen.
   Wie ist der Kuchen?
  Der Kuchen ist lecker( вкусный)!




Bildwoerterbuch-словарик с картинками



Comments